东京幼儿园景观实例 阳光花园梦幻童年）

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齐鲁晚报·齐鲁壹点记者徐智慧金文茜宋鑫茹

说到幼儿园，您脑海中会浮现怎样的画面：色彩斑斓？游乐设施？还是卡通画？在山东科技大学幼儿园内，您看到的可不止这些，满满的都是惊喜。它深谙环境的教育功能，用爱心与匠心打磨每一个角落，用细节告诉您，孩子才是这里的主人。

(资料图片)

近日，随着南区户外场地的落成，山东科技大学幼儿园新园户外环境及设施设备全部到位，下周南区户外场地将全面开启使用。11月14日，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者走进山东科技大学幼儿园，近距离感受这所阳光花园式的幼儿园。

据了解，山东科技大学幼儿园本着“让每个孩子拥有健康的身心、健全的人格，为孩子一生的成长奠定良好的素质基础”的办园目标和“爱与自由、童心舒展、自然天放”的办园理念，站在国际、国内前沿视野下，借鉴融合创新，以游戏为基本活动，深度推进课程改革。与此同时，结合泰安本土文化、园所实际，研发适宜的课程，逐渐形成了独具特色的“阳光教育”园本课程。山东科技大学幼儿园的于园长向记者介绍，阳光教育是以开阔的视野、创新的思维，从大自然、大社会、幼儿生活中广泛吸纳丰富的教育资源，通过阳光环境的打造和阳光策略的实施，形成以“阳光”为核心的独特园所文化，从而实现幼儿园办园内涵的升华和文化品位的提升。

大自然“种”进幼儿园，有花有果增添了探索乐趣

著名教育家陶行知先生说过：“我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然中花草、树木、青山、绿水、日月、星辰。”木质的小桥、软绒的鲜绿草，孩子浇灌的花朵，那无疑给了孩子增添了探索乐趣，在接触自然的经历中，增长对世界的认知经验。山东科技大学的幼儿园内每一块都充分利用，给孩子最大的活动休闲空间。

山坡、山洞、沙池、泥潭、水系、小树林、花园、果园、树屋、竹林、内庭院等等都成为孩子们的游戏场、探究地，孩子们在这里亲身体验、探究发现、合作交往，获得学习发展的有益经验，唤醒内在生命力。

把城堡“搬”进幼儿园，有沙有水让孩子爱上这里

有挑战、有冒险，孩子的运动细胞在大自然中尽情挥发，在山东科技大学幼儿园的户外的不同设施中增强体质，释放好动的天性，还能获得和小伙伴一同攻克难关的成就感。木质的游玩设施是个娱乐宝藏地，既能一个人玩的不亦乐乎，也能团队作战。园内的足球、攀岩项目等锻炼孩子的腿部肌肉，还能帮助他们培养平衡感。

孩子天生就和沙、水有不解之缘，在山东科技大学幼儿园，一个沙池就能让孩子玩的不亦乐乎。细致软绵的海沙、清澈透亮的水池，夏天孩子都可以在水里尽兴。

埋下一颗梦想的种子，在动手中激发创造奇思妙想

室内提供丰富多样、富有层次性和挑战性的材料，孩子们根据自己的经验、需要，自主选择材料进行探究学习。各功能室如木工坊、美劳室、科学发现室、建构室、生活馆等，孩子们在操作材料、使用工具、创造作品、合作交流的过程中，感知认识材料与工具的关系和相互作用，建立起与自然物之间的连接，培养了动手操作能力、空间感知能力、创造想象力、专注力、协调性、坚持性以及良好的审美能力、社会交往能力、生活习惯能力，独立自信能力，从而实现幼儿个性的全面和谐发展。

对孩子而言，科学探索室是他们最好奇的地方，亲自探究的乐趣无可比拟。幼儿园这间科学室，声学、光学、力学……幼儿园的孩子都可以进行感受和体验。建构室的摆件、材料都能在孩子手中组合成多种模样，创造的奇思妙想倏忽诞生。

细微处见关怀，这是一所被温柔包裹的幼儿园

安全是第一位的，山东科技大学的幼儿园对孩子的安全保护无处不在，教室的门边增加了海绵垫，于园长介绍，小孩子的手放在门边关门都不会被挤到，让尖锐和凌厉与这里无缘。而教室与功能室的门把高度也以安全为考量，避免孩子随意开门或独自开门造成危险。

踏入书屋走廊，便会感慨阅读的启蒙真的可以从娃娃抓起。一排排书架上，摆满了来自国内外的中英文绘本，清晰明了的分类便于快速查找，书架高度也便于孩子够取。让孩子在书香氤氲中畅游知识海洋。

山东科技大学的幼儿园内有自我动手的小厨房，水池、操作台、冰箱、各色厨具，这是一个真实的厨房，操作台的高度都是按照孩子的身高打造的。“京酱肉丝、水果沙拉、曲奇饼干…幼儿园的孩子们都可以在老师的安全指导下动手做出来，平时他们还在一起经常互相分享美食。”于园长说道。开设这样的课程，能够享受创造美食的乐趣，增添不同的生活体验，也培养着孩子对美食的了解和热爱。

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